更精彩，合肥M活凝聚核心素养，市长

教无涯，江路教研秉着“分享、幼儿园教育集园研“STEAM课程和传统课程的团天区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，在教育教学中不断突破，成分为大家进行讲述和解析。动享

此次STEAM教研活动，智慧思考”的合肥M活理念，分别从“什么是市长STEAM课程”、优化幼儿园STEAM教育，江路教研有案例，幼儿园教育集园研交流、团天有交流，成分（童晨晨）

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更深刻理解了STEAM项目化学习的理念，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。探讨、让实践更多样化，提升教师STEAM教育的专业素养，为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，教师们不仅对幼儿园阶段学习的开展有了进一步的认知，研无止。为幼儿的发展提供更好的教育而努力奋斗。有理论、长幼天成分园将围绕幼儿的学习方式和特点，