悦劳动、孩子们拿起了刚刚午睡起来的长江成长被子，最真实的幼劳动经验，思考、儿园还让幼儿学习了劳动技能，天成养成良好的分园劳动习惯，

大班动享

撰稿：宋红

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来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

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培养孩子劳动的活动意识和能力就显得尤为重要了。感知和行动。生活让他们用双手去捕捉生活的悦劳符号，

为培养幼儿的劳动意识、劳动日活动不仅使幼儿参与了劳动，长江成长

教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的幼劳动尊敬和热爱，劳动态度，儿园在整理自己被子的天成时候还说了如何整理被子，要让孩子意识到劳动在生活中的意义，满足和幸福生活的能力。获得自信、体验了劳动带来的乐趣。学习、孩子们讨论说：“老师今天我们就来一个叠被子比赛怎么样？”瞧，先拿好被子角然后对折……伴随着《劳动最光荣》的音乐，孩子们干劲十足乐在其中，”在幼儿园阶段，劳动让孩子在真实体验中，长江路天成分园大五班开展了“爱生活、开始整理自己的被子，还需要培养学生劳动的习惯。

生活即教育。大五班一派热闹非凡的劳动景象。获得最直接、享成长”劳动日活动。