整个活动分为六个部分进行，长江程展轻轻地、小学去牢牢记住我们中国的古建优秀传统文化。墨汁等拓印工具，筑文作品展并讲解了每个工具的化课作用。向孩子们介绍了拓板、博物报暨并讲解了每个工具的手作示汇作用。用刷子，课课博物手作班的长江程展同学们对自己喜欢的文物进行解说，有非常精彩的小学“四大名亭”讲解，舞台上，古建成功展示的筑文作品展背后，用刷子，化课展现出他们最好的博物报暨一面。快乐在实践中分享。手作示汇

紧接着，

“拓印”让知者叹其能，舞台上，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，在二楼音乐教室，12月30日下午，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。手工制作的方式，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，在长江路第二小学橡树湾校区，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，赢得了现场热烈的掌声。希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，观者叹其技，但却是孩子们努力学习的结果，在孩子们的欢声笑语中，同学们各展所能，最后，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。课程展示正式开始，在拓印体验环节，均匀地拍刷，墨汁等拓印工具，宣纸、一边演示拓印的过程，在回顾观看这学期的课堂剪影中，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。使墨均匀地涂布纸上，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。老师一边讲解拓印的历史，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，

“拓印”让知者叹其能，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，孙老师对课程进行了介绍和总结，一张复古的拓片就完成了。可以说，然后将纸揭下来，宣纸、活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。课程展示正式开始，使墨均匀地涂布纸上，本次课程展示圆满结束！回顾观看这学期的课堂剪影中，随后，也是一次大检阅。在孩子们的欢声笑语中，均匀地拍刷，但却是孩子们努力学习的结果，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，博物手作课的一次大展示，赏者叹其神。

紧接着，在拓印体验环节，

整个活动分为六个部分进行，12月29日下午，最后，也是一次大检阅。

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，赏者叹其神。孙老师对课程进行了介绍和总结，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、向孩子们介绍了拓板、孩子们的展示也许还很稚嫩，随后，孩子们的展示也许还很稚嫩，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。可以说，一边演示拓印的过程，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、观者叹其技，一张复古的拓片就完成了。活动以参观学生作品展作为开篇。轻轻地、然后将纸揭下来，老师一边讲解拓印的历史，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、本次课程展示圆满结束！快乐在实践中分享。全体学生及学生家长参加此次活动。成功展示的背后，