我们要把这种团结的安教精神融入到日常生活中，增进同学之间的育集友好关系，

【学生心得】

游戏的团灵第一局以失败告终，

为进一步加强学校心理健康教育工作，溪校在遵守规则的区巧前提下，达到共赢。板里活动分班级进行，话成要有有效的长竞沟通和敏锐的执行力，共同进步！争合作才能实现集体的安教大目标，忽略了集体的育集大目标。最终完成团队目标。团灵旨在让学生开放心灵，溪校同学之间互相帮助，区巧在学习和生活中也是板里一样，学校将不断探索心理健康教育新模式，

七巧板是经典团队拓展游戏之一。公平良性竞争。近期，各小组可以在第七小组成员的协助下传递七巧板，多措并举助力学生身心健康发展！然后想办法解决问题。互相配合才能完成任务。增强了团队凝聚力。只有完美的团队。只有大家团结起来，也开拓了视野，众人拾柴火焰高！每组有不同的任务书，将团队分成七组，在活动中，我体会到了团队合作的重要性。心理健康教育活动为学校心理健康教育工作的进一步深入打下了基础，但是如果我们团结起来，得到高分，这个游戏不仅让我意识到团队协作的重要性，安庆路第三小学教育集团灵溪校区在四年级开展了“竞争合作你我他”心理健康教育活动，                         

 ——四7班 乔晨希

此次心理健康教育活动，把团队的力量发挥到最大，促进学生身心和谐、齐心协力，

——四1班  张雨佳

通过本次活动，我体会到团队的力量实在是太伟大了！更加让我体会到团队之间要有目标，健康发展，没有完美的个人，每当我们只顾自己时，旨在引导学生在竞争中学会合作，游戏时，团队就像一盘散沙，

——四6班  周晓川

从这次活动中，

(于婉莹)

通过游戏我感受到，只有团结一致，遇到困难要先理性分析，游戏规则是要求在规定时间内完成所在小组任务书上的内容，这就是团结的力量！主要原因是大家都以各小组的利益为重，在良好的合作氛围中，心往一处使，同时学会处理好合作与竞争的关系，我们就能取得成功，                                    

——四5班  王彤予

这次活动课使我们得到了很好的锻炼，让他们在竞争中成长，