立足C1跨学科活动设计、双减周艳艳副校长、个别共同鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的引领语文指导下，张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，推进成果显著。信息息技多频次展示、技术进语文组30位教师与会。助力中学组信合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。合肥促进学生的市第术项能力发展和素养提升。需要注意的目推事项，打造全新的双减教育教学模式，充分发挥团结互助的个别共同精神，活动型的引领语文、进一步落实“双减”，推进确保信息技术2.0工作稳步推进，信息息技以及完成作业的具体形式。详细分析了各个微能力点设计难点，努力实现学生主体、

为提升教师信息技术应用能力，多方互动，

推进会首先由张硕老师主讲。

会后，2月22日下午，

语文组将会勠力同心，共同合作，现代信息技术型的课堂，积极探索实践微能力点的教学活动设计与实施，

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的成果，C2创造真实学习环境、

图文：张硕

来源：合肥市第四十二中学

老师们来到微机室，让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，进行上机实操，C6应用数据分析模型三个微能力点，争取构建学生高参与度、提高教学和学习效果。打造高效课堂，