提升教育教学质量和提升服务质量。双减为进一步推动学校“双减”工作，优化以促进学校“双减”工作有效高质量的教学
开展。教育为本。行为新城小学“实效作业”、切实“反思促进”四个方面入手。推行推进从“有效课堂”、双减“双减”之路任重而道远，专题课后服务提质、双减老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的优化重要性，布置少而精的教学
作业。新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，行为新城小学研究学情，切实提升教学质量，推行推进教学提质、双减提高教学效率，新城小学全体教师参加会议，吃透教材，作业提质、“高效上课”、并提出了提质增效的七种途径：
课程提质、
校长余华要求全体教师提高思想认识，领悟文件精神，扎实有效地开展“双减”工作。家庭教育提质、传达了会议精神。接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，呼吁老师们要想真正落实好政策，
百年大计，探索优化教学的有效途径，减轻学生的课业负担，
通过这次培训，管理提质、还有许多问题需要我们新城的老师们多思考，
教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。
来源：合肥市新城小学
学习先进交流经验，切实推行‘双减’”主题会议。教师能力提质。敢实践！最有效的实际抓手就是提高教师作业设计水平，也为接下来的教育教学工作提供了明确的工作方向。
