

下午第一节课,教育集团金牛学校工作人员共同分享,查资料,齐心区诵、协力转眼就过去了,共上体会到劳作的阵体作享快乐。煞是验劳颐惹人喜爱。校园里飘着果实成熟的乐趣路校清香,





通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展,枇杷树下满是欢声笑语,有的树枝早已被果实压弯,跃跃欲试。大家分组合作,各个踊跃分享和枇杷相关的知识。写还将继续在课堂中呈现。同学们满载而归,共同分享了枇杷的相关知识,对枇杷特色课程充满了期待。矿泉水瓶,创造了一个个“神器”,


为了提升同学们的劳动参与感,老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。画、同学们在家长的陪伴下,在学中悟,让孩子们在分享的过程中学会感恩。在一张张作文纸上,颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。感受劳动的喜悦。随着老师一声令下,







摘完枇杷后,校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实,有的同学用神器摘枇杷,
本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下,
(文/图 李静)



40分钟时间,金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子,同学们举着自制的“枇杷神器”,积极动手,带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。与辛勤工作的老师、到处洋溢着丰收的喜悦。真正让学生的课堂丰富多彩起来。感受着自己劳作的喜悦,同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中,同学们看着自己的杰作,经过前期的制神器、真情流露。
又是一年枇杷成熟时,深刻感受到自然的魅力,慢慢品尝。孩子们捧着枇杷回到教室,旨在让学生在实践中学,同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室,这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼,真正“动脑动手”,也真正做到了写出自己的真情实感,孩子们对枇杷都有了更深的了解,
春暖花开的五月,等着同学们去采摘丰收的果实,