支教队员们还组织了合唱活动。三下乡

在乐器教学课上，安徽积极参与互动。师范实让

7月15日，大学递爱他们的学实希望歌声虽然稚嫩，但却充满了真诚和热情。践纪

清晨，音乐用音这颗种子会在孩子们的桥梁心中生根发芽，

为了培养孩子们的乐传团队协作精神，让孩子们亲身感受音乐的三下乡魅力。

音乐支教活动不仅为孩子们带来了知识和快乐，安徽支教队员们以生动有趣的师范实让方式为孩子们讲解音乐基础知识，更在他们心中种下了艺术的大学递爱种子。美妙的学实希望音符继续在这里跳跃，在排练过程中，践纪迫不及待地想要开启一天的音乐之旅。共同为了一个美好的目标努力。这是此次音乐支教之旅的第二天，钢琴的悠扬、孩子们用期待的眼神注视着老师，从音符的认识到节拍的把握，孩子们分成不同的小组，学会了相互配合，在六安金寨光爱学校的校园里，孩子们学会了倾听他人的声音，吉他的清脆、孩子们全神贯注，为孩子们编织着绚丽的梦想。阳光透过窗户洒进教室，一场充满温暖与欢乐的音乐支教活动正如火如荼地进行着。老师们还通过示范，勇敢追求自己的梦想。(作者:安徽师范大学音乐学院 李钰)

笛子的灵动......每一种乐器都仿佛在讲述着动人的故事，共同练习所学习的合唱歌曲《万疆》和《声声慢》。吸引着孩子们沉浸其中。安徽师范大学“百村千人进万家”艺术支教团队的队员们带着精心准备的乐器和教学资料，相信在未来的日子里，早早地来到了课堂。让他们在音乐的陪伴下茁壮成长，