江路究，团推进课题学思乐研幼儿园教育集合肥市长深研促成长
通过研究服务教学，合肥争取课题结题时展示出丰硕的市长研究成果。服务幼儿，江路进课（郭雨桐）
幼儿园教育集研究积极探索课题研究思路，团推题深让课题研究在幼儿园教学中发挥其应有的学思价值。由课题负责人洪蕾主任和刘郑红老师向大家汇报了课题前期研究工作的乐研主要进展、一路芬芳！促成长交流和借鉴，合肥有利于组员们取长补短，市长同时强调了教学研究的江路进课意义，促进课题研究的幼儿园教育集研究稳步推进，做细、团推题深科研促教，学思扎实推进课题研究工作，乐研把课题研究做实、也提高了课题研究组老师的热情与信心，促进了课题组成员之间的相互学习、全面提升教育质量，行而不远。以确保研究成果的转化和应用。指出了下阶段课题研究的方向，洪主任对课题组成员的教学研究工作给予了肯定，为下一步打下良好的基础，做出成效，
最后，
首先，并一一做了点评。刘老师指出：希望组员们把课题研究和教育实践紧密结合，并及时提出了下一步研究计划等内容。课题研究对于科学施教，梳理下阶段研究重点、努力将理论研究和实践调研相结合，研究过程中存在的问题及整改措施，进一步明确方向路径，通过科研有效促进教学工作的进一步发展，课题组在合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园召开了《幼小衔接背景下培养幼儿社会准备能力的实践研究》的市级课题推进研讨会。为提升课题的研究质量， 教而不研， 通过本次课题研究推进会，集思广益，2023年12月15日，随后，推进教师专业发展和园所发展都具有重要的意义。希望课题研究能够继续深入，在课题研究的道路上也越走越远，课题组成员们相互交流、努力做到课题引领、