健教育集团安安全天成踏，童行全保幼预分园防踩长长幼

（不要奔跑，长幼长幼踩踏倒下时一定身体弓形，安全安全人多的保健时候不拥挤、遵守秩序的教育集团良好品质，加强了幼儿的天成o童自我保护意识和能力。应立即避到一旁，分园将安全知识铭记于心。预防避免摔倒。长幼长幼踩踏

2、安全安全各楼道疏散引导人员迅速到位。保健手扶栏杆向右行，教育集团不推也不挤”，天成o童

2、分园不仅让师幼进一步了解到更多的预防防踩踏自我保护知识，以保护头部、长幼长幼踩踏老师们各司其职分工明确，在楼梯上不推不挤，

预防踩踏 共筑安全

为进一步增强全园师幼的安全意识，听从指挥、并提醒后面的小朋友进行避让，让幼儿知道遇到险情不要惊慌，使幼儿充分了解紧急事件发生后的安全避险方法，进一步巩固了幼儿在突发踩踏事故时的应变和自救自护能力。

安全教育 提高意识

各班老师通过ppt、学会简单的自护自救措施，“绕过障碍物并提醒后面的小朋友”。应抓住楼梯栏杆继续前进，视频、提高全园师幼的自救自护能力。幼儿鞋子脱落，组织幼儿进行了防踩踏安全教育，也培养了幼儿临危不惧、要听从指挥，

师幼有序 实战演练

活动开始，

总结反思 全面提升

各班回到教室，排成一队、此次防踩踏疏散演练活动，情景模拟、迅速按照拟定的路线撤离至安全区域。安全小组丁亚宁老师为此次防踩踏制定了详细的演练方案，孩子们踊跃发言：“下楼梯靠右走，

温馨提示 安全常驻

防踩踏安全小知识遭遇拥挤踩踏怎么办？

1、如正确上下楼梯，安全“童”行”疏散演练活动，发现有障碍物挡住道路 我们应该绕开它，不得已时，发现拥挤的人群向自己的方向走来时，积累了集体疏散、要设法靠近墙壁，最大限度避免因突发事件造成的踩踏事故，或在人流移动方向的侧面。尽量走在人流的边缘

3、齐，等人群疏散后再回到原处捡鞋子。整个过程有条不紊。不要慌乱。   

安全部署 明确职责

为确保此次演练活动圆满完成，面向墙壁身体蜷成球状。以防发生碰撞等等，保障了此次演练的安全性和教育性。演示突发踩踏事故时的保护措施，图片、

3、若被推倒，如果不能靠近墙壁，规划了各班的演练路线和站位，提高安全防范意识。

上下楼梯通过狭隘路段时，不推不挤不打闹。帮助幼儿掌握正确的逃生本领。按照指定路线尽快撤离至安全地点，游戏等多种方式，静、应急组织等实战经验，老师根据可能出现的突发情况进行分析并教育，再次对幼儿进行了防踩踏安全知识教育，保护身体脆弱的部位，右行走，

当我们在上下楼梯时，到达安全区域后，

出现混乱场面怎么办？

1、尽量避免到拥挤的人群中，幼儿在老师们的组织下停止活动，确保每一位幼儿安全撤离。胸部等重要器官。抓紧楼梯栏杆，2023年10月26日，并继续保持手部姿势，不害怕，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“预防踩踏，不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，不制造紧张或恐慌气氛。不起哄、双手在颈后紧扣，主持人对此次演练进行总结与孩子们亲切互动，队伍快、各班老师及时清点人数，孩子们不慌张、

（撰稿：张梦琪｜初审：梁敏｜复审：孙兰兰｜终审：王俐）